Unterrichtsmaterial zu Grundlagen der Informatik
Unterrichtsmaterial „Daten & Codierung“
Inhalte für drei Schulstunden (3 x 90 Minuten)
1: Codierung im Alltag
Diese Sitzung bietet einen Einstieg in Daten und Codierung im Alltag. Verschiedene Codierungsvorschriften werden behandelt.
2: Codierung in der Informatik
In dieser Sitzung werden Codierungsverfahren in der Informatik behandelt: Binärcode, ASCII, Farbcodierung mit HEX, uvm.
3: Datenmengen
In dieser Sitzung werden Datenmengen und Einheiten vorgestellt: Bit, Byte, Kilobyte, usw. Kompressionsverfahren werden praktisch angewendet.
Unterrichtsmaterial „Algorithmen“
Inhalte für sieben Schulstunden (7 x 90 Minuten)
1: Algorithmen
Diese Sitzung bietet einen sanften Einstieg in den Themenbereich. Ein Algorithmus wird als Befehlskette einzelner Schritte eingeführt.
2: Scratch Geburtstagskarte
In dieser Sitzung geht es darum, sich mit Scratch vertraut zu machen. Es wird eine erste einfache Animation entwickelt.
3: Scratch Unterwasserwelt
In dieser Sitzung geht es um die Programmierung eines animierten Spiels. Der Punktestand wird mit einer Variable gezählt und es kommen Schleifen vor.
4: Scratch Zauberwald
In dieser Sitzung wird ein Spiel programmiert. Die Spielfigur wird mit den Pfeiltasten gesteuert. Die SchülerInnen lernen dabei, was bedingte Anweisungen sind.
5: Scratch Weltraum
In dieser Sitzung wird ein Spiel im Weltraum programmiert. Die SchülerInnen lernen, wie Nachrichten zwischen Komponenten ausgetauscht werden.
6: Scratch Quiz
In dieser Sitzung wird ein Quiz programmiert. Die eingegebenen Antworten werden auf Richtigkeit geprüft und Punkte werden gezählt. Es gibt 2 Level. Dabei lernen die SchülerInnen eigene Methoden zu schreiben.
7: Modellierung
In dieser Sitzung lernen die SchülerInnen Flussdiagramme als Modellierungsmethode kennen.
Unterrichtsmaterial „Rechner & Netze“
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: EVAs
In dieser Sitzung sammeln die SchülerInnen Komponenten eines Rechners und ordnen sie den Bereichen Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe und Speicher zu (EVA-Prinzip).
2: Netzwerke
In dieser Sitzung recherchieren SchülerInnen, welche Wege Daten durch das populärste Netzwerk der Welt nehmen: das Internet. Sie lernen, wie die Datenübertragung technisch ermöglicht wird.
3: Der Weg durch das Netz
In dieser Sitzung lernen SchülerInnen, welche Komponenten benötigt werden, um Daten durch das Internet zu versenden. Konkret, um eine Webseite auf dem eigenen Rechner aufzurufen.
4: Chancen und Risiken
In dieser Sitzung befassen sich Ihre SchülerInnen mit Chancen und Risiken des Internets. Schutzrichtlinien in der Informationssicherheit werden ebenso wie lokale Speichermöglichkeiten oder Speichern in der Cloud, behandelt.
Unterrichtsmaterial „Informationsgesellschaft und Datensicherheit“
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: Datenflut und Datenspuren
In dieser Sitzung beschäftigen sich die SchülerInnen damit, wie viele Daten heutzutage aufgezeichnet werden (Stichwort: Big Data). Im zweiten Schritt prüfen sie, welche Schlüsse aus den Daten gezogen werden können.
2: Lieblingsapp durchleuchtet
In dieser Sitzung werden in Gruppenarbeit, Poster zu verschiedenen Apps erstellt und anschließend im Plenum vorgestellt. Die SchülerInnen beschäftigen sich u. A. mit Zugriffsrechten der Apps.
3: Verschlüsselung
In dieser Sitzung beschäftigen sich die SchülerInnen mit Verschlüsselungsverfahren, insbesondere der Cäsar Verschlüsselung.
4: Hacking und sichere Passwörter
In dieser Sitzung prüfen alle SchülerInnen, ob sie schon mal von einem Data-Leak betroffen waren. Anschließend versuchen sie sichere Passwörter zu generieren.
Alle Informationen zu Grundlagen der Informatik auf einen Blick
Was bekommst du?
- Digitale Unterrichtsmaterialien zum Thema Grundlagen Informatik
- Lernkarten für SchülerInnen
- Start- und Abschlussvideos für SchülerInnen
- Vorbereitungsmaterialien für Lehrkräfte
Für wen geeignet?
- Lehrkräfte, die mit SchülerInnen in die spannende Welt der Informatik eintauchen wollen
- Personen, die außerschulisch Workshops anbieten wollen
- Eltern oder Schüler, die AGs anbieten wollen
- Empfohlen ab Klassenstufe 7
Kompetenzen?
- Daten & Codierung
- Algorithmen
- Rechner & Netze
- Informationsgesellschaft & Datensicherheit
Wie laufen die Sitzungen ab?
Startvideo
Jede Unterrichtseinheit startet mit einem kurzen Startvideo, das die SchülerInnen in die Thematik einführt.
Lernkarten
In kleinen Teams arbeiten die SchülerInnen selbstständig und im eigenen Tempo mit den Lernkarten.
App Camps ist eine gemeinnützige Organisation. Wir werden von Stiftungen finanziert.
Für Lehrkräfte sind unsere Unterlagen kostenlos.
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