Unterrichtsmaterial für App Entwicklung im Unterricht
Unterrichtsmaterial „Einstieg in die App Entwicklung“
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: App Katze
In dieser Sitzung geht es darum, sich mit dem App Inventor vertraut zu machen. Es wird eine erste einfache App entwickelt. Im Abschlussvideo geht es um das Zusammenspiel von Design und Programmierung.
2: App Wahrheitskugel
In dieser Sitzung geht es darum, aus einer Liste eine zufällige Antwort auszuwählen und die App sprechen zu lassen (Text-to-Speech).
3: Zeichenapp
In dieser Sitzung wird eine Zeichenapp entwickelt. Man kann beispielsweise Farben auswählen, die Pinselstärke einstellen, radieren oder das Bild in einer Datenbank speichern.
4: App Spiel
In dieser Sitzung wird ein Spiel entwickelt. Über Buttons kann man die Figur steuern, es werden Punkte gezählt und einen Timer gibt es auch.
Unterrichtsmaterial „Workout App“
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: Einfache Workout App programmieren
Mit dem App Inventor entwickeln die SchülerInnen das Grundgerüst ihrer eigenen App. Anhand einer Vorlage entwickeln sie ein Grundverständnis für Programmierung und Design. Dafür nutzen sie vorgefertigte Bilder, Texte und Sounddateien.
2: Inhalte für die Workout App erstellen
Die SchülerInnen erstellen eigene Inhalte für ihre App. Sie können Zeichnungen oder Fotos von den ausgewählten Bewegungen machen. Zusätzlich erstellen sie Audiodateien zu den einzelnen Übungen, sodass jede Bewegung mit einer Anleitung versehen werden kann.
3: Inhalte in die App einfügen
Die selbst erstellten Inhalte fügen die SchülerInnen nun in ihre programmierte App ein. Sie achten dabei auf die Dateigrößen und lernen diese gegebenenfalls zu verkleinern. Am Ende dieser Einheit erhalten die SchülerInnen ihre ganz individuelle Workout App.
4: Workout App erweitern
Die SchülerInnen entwickeln ihre Workout App weiter. Zum Beispiel durch das einbauen eines Buttons für Hintergrundmusik, können die SchülerInnen die Programmierung erweitern. Auch die Möglichkeit zur Verschönerung des Designs besteht.
Unterrichtsmaterial „Yoga App“
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: Einfache Yoga App programmieren
SchülerInnen programmieren anhand einer Vorlage eine erste eigene Yoga App mit dem App Inventor. Sie verwenden dabei vorgefertigte Bilder, Texte und Sounddateien.
2: Inhalte für die Yoga App erstellen
SchülerInnen beschäftigen sich mit verschiedenen Yoga Posen und treffen eine Auswahl für ihre App. Sie machen Fotos oder Zeichnungen der Yoga Posen und sprechen die vorgefertigten Yoga Anleitungen ein.
3: Inhalte in die App einfügen
SchülerInnen fügen die erstellten Inhalte in ihre programmierte App ein und erstellen so eine persönliche und individuelle Yoga App. Sie achten dabei auf die Dateigrößen und lernen diese gegebenenfalls zu verkleinern.
4: Yoga App erweitern
SchülerInnen entwickeln ihre Yoga App weiter. Sie können entweder das Design verschönern oder die Programmierung erweitern. Zum Beispiel mit einer zufälligen Wiedergabe der Yoga Posen oder einem automatischen Wechsel zur nächsten Pose nach einer gewissen Zeit.
Apps aus dem Kurs Grundlagen Informatik II
Inhalte für vier Schulstunden (4 x 90 Minuten)
1: Würfel App
In dieser Sitzung wird mit dem App Inventor eine Würfel App programmiert.
2: Nachhaltigkeits-App
In dieser Sitzung entwickeln die SchülerInnen eine App zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung.
3: Maulwurfspiel
In dieser Sitzung wird mit dem App Inventor eine Spiel entwickelt, in der nach dem Klassiker „Catch-A-Mole“ Maulwürfe möglichst schnell angetippt werden müssen, um Punkte zu sammeln.
4: Cloud DB Chat
In dieser Sitzung wird eine einfache Chat App anhand einer Cloud Datenbank entwickelt. Wichtig ist hier, dass die SchülerInnen besonders die Netikette beachten, da die Nachrichten von allen gelesen werden können, die sich die gleiche App installieren.
Unterrichtsmaterial „Quiz App“
Inhalte für drei Schulstunden (3 x 90 Minuten)
1: Quiz App entwickeln
In dieser Sitzung stellen wir die Quiz App vor und die App wird entwickelt. Im Video wird erklärt was if-then-else Anweisungen sind und warum man diese braucht. Außerdem werden Methoden erklärt.
2: Quiz Inhalte aufbereiten
In dieser Sitzung geht es darum, wie man Inhalte für eine App recherchiert und aufbereitet. Im Video wird erklärt, was man beachten muss, wenn man Inhalte für eine App oder ein anderes Medium (Website, Buch,…) recherchiert.
3: Quiz Inhalte einfügen
In dieser Sitzung werden die zuvor recherchierten Inhalte in die Quiz App eingefügt. Die App kann dann noch gestaltet oder um weitere Features erweitert werden.
Alle Informationen zu App-Entwicklung auf einen Blick
Was bekommst du?
- Digitales Unterrichtsmaterial zum Thema App Entwicklung
- Materialien zur Vorbereitung
- Erklärvideos zur Berufsorientierung
- Optional: Online-Lehrerfortbildung
Für wen geeignet?
- SchülerInnen ab Klassenstufe 8
- Lehrkräfte, die Grundlagen der Programmierung vermitteln wollen
- Eltern oder Schüler, die AGs anbieten wollen
- Personen, die außerschulisch Workshops anbieten wollen
Kompetenzen?
- Konzepte der Informatik und Programmiermethoden
- Verständnis für digitale Anwendungen
- Ideen von der ersten Konzeption bis zum abgeschlossenen Projekt umsetzen
- Logisches Denken
- Probleme erkennen und lösen
Wie laufen die Sitzungen ab?
Startvideo
Jede Sitzung startet mit einem kurzen Startvideo mit Tipps zur Programmierung oder Umsetzung.
Lernkarten
Nach dem Startvideo arbeiten die SchülerInnen selbstständig und im eigenen Tempo mit den Lernkarten.
Abschlussvideo
Am Ende der Stunde werden die Ergebnisse vorgestellt. In einem kurzen Abschlussvideo werden spannende Berufsfelder vorgestellt oder Software-Entwickler erklären wichtige Konzepte der Informatik.
App Camps ist eine gemeinnützige Organisation. Wir werden von Stiftungen finanziert.
Für Lehrkräfte sind unsere Unterlagen kostenlos.
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