Praxis und theoretische Grundlagen zu Künstlicher Intelligenz
Mithilfe unserer Unterrichtsmaterialien erhalten Schülerinnen und Schüler eine praktische Einführung in Künstliche Intelligenz und Machine Learning. In den Unterrichtseinheiten werden neben den kreativen, praktischen Übungen auch wichtige theoretische Grundlagen besprochen. Schülerinnen und Schüler verstehen, wo Künstliche Intelligenz zum Einsatz kommt. Sie probieren viel mit generativer KI aus und trainieren selbst eine einfache Künstliche Intelligenz.
Mit unseren Unterrichtseinheiten lernen deine Schülerinnen und Schüler das wichtige Themengebiet Künstliche Intelligenz kennen und verstehen anschließend Chancen und Risiken dieser Technologie besser.
Warum KI im Unterricht?
- Künstliche Intelligenz verändert in vielen Bereichen unser Leben. Deshalb sollten alle Menschen die Grundlagen verstehen, um Chancen und Risiken beurteilen zu können.
- Künstliche Intelligenz und Machine Learning kann praktisch vermittelt und erlebt werden. So können Schülerinnen und Schüler ohne Vorkenntnisse das Thema verstehen.
Empfohlen ab Klassenstufe 5.
Unterrichtsmaterial „Grundlagen Künstlicher Intelligenz“ (ab Klassenstufe 5)
Schüler:innen erforschen was „intelligent sein“ eigentlich bedeutet und denken über die Unterschiede von menschlicher und künstlicher Intelligenz nach.
In dieser Sitzung lernen SuS über künstliche Intelligenz. Insbesondere Grundlagen des maschinellen Lernens.
In dieser Sitzung lernen SuS Grundlagen über Textgenerierung mit künstlicher Intelligenz. Mit einem Chatbot trainieren die SuS das Erstellen einer Kurzgeschichte.
In dieser Sitzung lernen SuS über künstliche Intelligenz, wie generative Bild-KI-Systeme lernen, den eigenen Blick zu schärfen und experimentieren mit generativen Bild-KI-Systemen.
In dieser Sitzung erstellen SuS mithilfe von KI Inhalte für einen Fake Social Media Post und simulieren diesen mit dem Tool Zeoob.
In dieser Sitzung lernen SuS über künstliche Intelligenz, wie Diffusionsmodelle funktionieren und erstellen einen Comic mit generativer KI.
Unterrichtsmaterial „KI-Kompetenz (AI Literacy)“ (für Primar- und Sekundarstufe)
Schüler:innen sammeln Beispiele für KI im Alltag und diskutieren, wo die Nutzung von KI sinnvoll ist und wo eher nicht.
In dieser Sitzung schreiben, überprüfen und verbessern SuS eine Bastelanleitung für einen Papierflieger mithilfe eines KI-Chatbots.
Schüler:innen lernen etwas über Voreingenommenheit von KI und experimentieren mit Bild-KI-Tools.
Schüler:innen lernen wie KI-Technologie zum Umweltschutz beitragen kann, reflektieren die Nutzung aber auch kritisch.
Schüler:innen beschäftigen sich mit den Auswirkungen von KI auf die Mensch & Umwelt und setzen sich mit den 10 Geboten der KI-Ethik auseinander.
Schüler:innen lernen, wie sich Berufe über die Zeit hinweg verändern. Sie prüfen, wie sich moderne Berufe durch den Einsatz von KI verändern.
Schüler:innen lernen, wie eine KI mit Bildern trainiert wird und experimentieren dafür mit dem Tool „Teachable Machine“
Schüler:innen trainieren mit ML4 Kids ein KI-Modell mit ihrer Stimme und steuern darüber eine Figur in Scratch.
Schüler:innen trainieren mit ML4 Kids ein KI-Modell mit eigenen Zeichnungen, so dass ihre Skizzen in Scratch erkannt werden.
Schüler:innen entwickeln mit KI-Tools einen Chatbot, der ein Quiz erstellt und die eingegebenen Antworten bewertet.
Unterrichtsmaterial „Programmieren mit KI“ (ab Klassenstufe 7)
Die Schüler:innen erstellen einen Charakter in Scratch, der unterschiedlich auf freundliche und gemeine Eingaben reagiert.
Die Schüler:innen programmieren einen Chatbot zu einem Thema ihrer Wahl in Scratch.
Die Schüler:innen erstellen in Scratch eine Emoji Maske, die im Video ständig ihr Gesicht verdeckt.
Die Schüler:innen erstellen einen Charakter mit dem App Inventor, der unterschiedlich auf freundliche und gemeine Eingaben reagiert.
Die Schüler:innen programmieren einen Chatbot zu einem Thema ihrer Wahl und und nutzen dafür den App Inventor.
Die Schüler:innen programmieren einen Charakter mit Python, der unterschiedlich auf freundliche und gemeine Eingaben reagiert.
Die Schüler:innen programmieren mit Python einen Chatbot zu einem Thema ihrer Wahl.
Alle Informationen zu KI auf einen Blick
Was bekommst du?
- Digitale Unterrichtsmaterialien zum Thema Künstliche Intelligenz
- Startvideos zum einfachen Einstieg zu KI im Unterricht
- Unterlagen zur Vorbereitung
- Erklärvideos mit Rollenmodellen für die Schülerinnen und Schüler
- Unterstützung bei Fragen und Problemen
Für wen geeignet?
- Lehrkräfte, die mit ihren Schülerinnen und Schülern Künstliche Intelligenz und Machine Learning behandeln wollen
- Personen, die außerschulisch Workshops anbieten wollen
- Eltern oder Schüler:innen, die AGs anbieten wollen
- Empfohlen je nach Material für Prima- und/oder Sekundarstufe
Kompetenzen?
- Grundlagen zu Künstlicher Intelligenz und Machine Learning
- Grundkonzepte der Informatik
- Logisches Denken und Problemlösen
- Kritische Reflexion
- Teamarbeit und Projektkompetenz
Wie laufen die Sitzungen ab?
Startvideo
Jede Unterrichtseinheit startet mit einem kurzen Startvideo, welches die Schülerinnen und Schüler in die Thematik der Unterrichtsstunde einführt.
Lernkarten
In kleinen Teams arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig und im eigenen Tempo mit den Lernkarten.
Abschlussvideo
Am Ende erklären Rollenmodelle aus der Praxis wie sie mit Künstlicher Intelligenz arbeiten.
App Camps ist eine gemeinnützige Organisation. Wir werden von Stiftungen und Unternehmen finanziert.
Für Lehrkräfte sind unsere Unterlagen und Angebote kostenlos.
Für App Camps spenden? Wir bedanken uns herzlich!
Wir unterstützen
App Camps geprüft & empfohlen
